新学期伊始，雁江区原科技局、住建局、区委党校、外实校初中部教学楼和学生宿舍楼经过维修改造，分别作为雁江一小、二小、三小、三贤九义校的教学点正式投用；资阳广播电视大学、区职中部分资产、原三中部分资产分别作为松涛明德小学、一中、二中教学点正式投入使用；小院镇中心幼儿园、石岭镇管理组、伍隍中学芳毓楼等校舍变为了化解小院镇中心小学、石岭镇中心小学、伍隍镇初级中学大班额问题的教学点。经过全面合理安排布局，全区加快推进“全面改薄”(全面改善贫困地区义务教育薄弱学校基本办学条件)，促进义务教育优质均衡发展的相关工作得以向纵深开展，各学校达标情况推进有序。

排查 

梳理问题 直面瓶颈

近年来，雁江区委、区政府高度重视义务教育均衡发展，区委常委会、区政府常务会专题研究义务教育均衡发展工作，工作组多次针对义务教育均衡发展中的问题及时进行研究解决。

认真组织相关人员，吃透《评估标准》，并对照逐校查找问题，建立“一校一策”问题台账，实行销账制，挂图作战。把问题梳理在台账上，把解决方式落实在心坎里。

邀请专家对学校校长、迎检人员、区级有关部门负责人进行培训。对迎检标准、义务教育均衡发展知识进行广泛宣传，向学生、家长、社会印发宣传单。形成了全区热议义务教育工作，全区各单位鼎力支持义务教育均衡发展的良好氛围。

8月23日、24日，组织开展对辖区内学校领导干部、教育局机关干部进行义务教育均衡发展知识测试集中考试并对成绩张榜公示。同时，要求各学校组织对教师进行考试，通过考试，让教育系统内部全体干部职工全面掌握义务教育均衡发展的相关知识，并严肃纪律，统一认识，直面义务教育均衡发展工作中的问题和瓶颈。

对标

找出差距 严格督查

对标《评估标准》找出差距，雁江区建立了四级督查机制。通过校内、镇内、镇乡交叉、区内成立督查组，出台《义务教育均衡发展问责办法》，对督查中出现的问题进行通报并及时交办整改。截至8月底，全区已印发《督查通报》19期，并对排名最后十位及工作出现薄弱环节的学校进行通报和约谈。截至目前，全区已先后约谈雁江一中等24所学校和8个项目施工单位。

雁江区教育局坚持每周召开一次例会工作制度，以问题为导向，围绕工作重点和难点，拟定“一校一策”迎检工作方案，制定迎检工期倒排表，实行挂图作战。全系统分股室、分板块组织召开推进会、攻坚会、专题会、“一校一策”研究会、培训会、项目会共计33次62场，有力推动了迎检工作。同时，建立了义务教育均衡发展项目微信群、义务教育均衡发展校长微信群、QQ群。各学校通过微信群、QQ群每天展示工作措施、工作推进情况和特色亮点，并解读标准、解答问题，有力推动项目建设和迎检工作。