四川新闻网消息（曹幕岚）十三五期间，攀枝花学院将创新创业教育融入人才培养方案，逐步形成了创新创业理论课程、实训、实践、竞赛、研究为核心要素的“五位一体”的工作格局。
创新创业教育——注入应用型人才培养之观念
做好顶层设计，形成创新创业教育体系，攀枝花学院制定并实施《攀枝花学院关于加强大学生创新创业教育工作的实施意见》。文件明确了学校创新创业教育工作实施的指导思想、基本原则、总体目标和保障条件，明确了相关部门主要任务和责任。
学校创新学分管理办法，完善课程体系，开设了《创业学》、《产生你的企业想法》等18门创新创业课程，选课人数做到全校在校生全覆盖。推动小班制、参与式教学。坚持能力导向，改革考核内容与方式，探索非标准化答案考试。畅通“创业学分置换”通道，全力推动《攀枝花学院创业学分置换办法》等制度的执行，提供学生全方位发展的途径。
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SIYB创业培训
学校整合校内外资源，提升师资队伍水平，组建了一支430余人的创新创业专兼职导师队伍。十三五期间，学校教师在各类创新创业师资大赛中，获得39项比赛奖励，其中国家级2项，省级10项，市级27项。
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刘鑫春老师在第二届全国创业培训讲师大赛中获得四川省特等奖
创新创业竞赛——引导应用型人才培养之兴趣
充分发挥示范引领作用，点燃参加创新创业大赛激情。十三五期间，学校每年拿出20万专项资金，设立攀枝花学院创新创业奖学金，用于奖励在创新创业方面表现优异的团队。对在创新创业中表现突出的个人，授予“创新之星”和“创业之星”荣誉称号，并在全校范围内开展事迹巡讲，引导全校同学以更大的热情投入到创新创业中。
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创业奖学金评审答辩
学校积极组织学生参加创新创业竞赛，学生在“互联网+”、“创青春”、 “挑战杯”等各级各类创新创业大赛中取得优异成绩。十三五期间，学校在大学生“互联网+”创新创业大赛中共计获得国家级银奖1项，国家级铜奖4项，省级金奖6项，省级银奖18项，省级铜奖47项。
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“以钢代钛”团队参加互联网+大赛获国家级银奖
创新创业实训——奠定应用型人才培养之根基
充分挖掘校友资源，搭建创新创业实训平台。学校与校友企业重庆冰点饮品有限公司等在内的28个企业签订创新创业实训基地协议，并于寒假和暑假期间派出学生进行为期不低于3周的创新创业实训，让学生充分地学习企业经营的知识和技能。
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创业团队假期外出实训
多维度、全方位提升大学生创新创业能力，积极组织讲座、沙龙、项目诊断、项目路演等各项创新创业活动。十三五期间，累计开展讲座、沙龙、项目诊断、项目路演、主题活动等创新创业活动共计400余场。
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校友开展创新创业讲座
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大学生创业团队进行项目路演
创新创业实践——组织应用型人才培养之实战
全面构建“苗圃-孵化器-加速器”的完整孵化系统，学校为大学生创新创业实践向专业化、精细化方向升级，已建立起完备的创业培训、创业者交流、项目路演、投融资对接和项目孵化等创新创业服务体系。十三五期间，依托省级大学生创新创业俱乐部、省级大学生创新创业园区（基地）、省级众创空间，孵化学生创业项目110余个，实现创业就业560余人，带动参与创业大学生超过6000人次。
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三博士公司芒香醇酒产业化项目产品
学校搭平台，校友积极参与，激发创新创业活力，积极引进校友成熟科技型企业进驻孵化系统，建立校友企业孵化区，搭建科技转化平台，激发高技术领域创新活力，促进师生科研成果转化，推进产业化进程。
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四川岩土智测科技有限公司团队获中国职业健康协会科学技术奖一等奖
创新创业研究——引领应用型人才培养之方向
学校结合本科应用技术型人才培养的总体要求，立足攀枝花学院实际，探索应用技术型人才培养背景下学校创业教育的发展思路、实施模式、体制机制、方法措施，促进创业教育与应用技术型人才培养的融合与互动，不断提高创业型人才培养质量。十三五期间，学校自主编写《应用型本科院校大学生创业案例集》等创新创业类教材10余部，申报《攀枝花学院创业平台建设》等省市级课题30余项，为学校创新创业教育提供了有力的理论支撑和实践指导。
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自主编写教材
百舸争流，奋楫者先；千帆竞渡，勇进者胜。十三五期间，攀枝花学院初步建立了“五位一体”的创新创业工作体系。即将迎来“十四五”，将以双创示范基地建设为契机，将双创教育与专业教育、实践教育、个性化发展及职业规划相结合，构建“专创融合”的教育模式，扎根攀西沃土，培育具有地方特色的双创项目。