四川新闻网宜宾5月15日讯（刘先 易秋秋）近日，宜宾市教科所所长黄滨率专家组赴江安中学对该校省级资助金课题“农村普通高中课堂教学中问题生成策略”研究进行最终的成果鉴定。经过近四个小时的审核评定，该课题研究成果获得专家组一致好评，并顺利完成结题工作。
当天下午，黄滨一行在该校校长覃宝伦的陪同下察看了该课题的宣传展板，并听取了课题组成员对该课题研究实施情况的汇报。随后，专家组在学术报告厅观摩了由课题组成员吴燕老师带来的示范课。
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在课题成果鉴定会上，该课题主研人员向专家组详细汇报了课题研究情况和相关工作开展情况。专家组成员廖朝国、徐卫先后对课题研究的内容、方法和成果等提出了改进意见，并希望该课题成为精品。
专家组在经过严密审核和集体协商后，给出了最终的鉴定结果。黄滨代表专家组宣布：“该课题研究过程真实，研究方案严谨合理，研究措施具有针对性，有效性较高，研究效果十分明显，在同类型学校中具有推广应用价值，同意结题。”同时，专家组希望课题组进一步深化研究，进一步培养学生能力，进一步提高教师教学能力和水平，不断拓展研究的深度和广度，不断丰富和完善成果，形成针对学生基础知识、层次差异较大而导致教学操作难度大的问题，力求形成更为系统的解决方案。
会上，覃宝伦作出了表态发言，她表示学校将进一步对该课题进行改进，推动一大批课题项目的深入，并以此为契机推动学校教育教学工作的改革与创新。