杨婕领着晓琳唱歌

四名小朋友玩夹弹珠

四川新闻网德阳1月13日讯（记者 周鸿 摄影报道） “不要着急，慢慢夹。”看着小亮（化名）努力的夹着玻璃弹珠，作为父亲的朱先生在一旁不断鼓励着儿子，深怕小亮放弃。当把六颗玻璃弹珠夹到另一个盘子后，朱先生和周围的人又鼓励着小亮端着装弹珠的盘子走到对面。完成这个活动，所有的人都给与了热烈的掌声。

今天下午，由德阳市网信办、德阳市泰田文化善行中心等单位主办的德阳市第二届自闭症青少年体育运动会举行，场上的小亮等8名儿童便是参赛选手，不同的是他们都患上了自闭症。

8个儿童的运动会

今天下午三点，一场特别的运动会在室内举行。夹弹珠、唱歌、踢球等活动成为了这8名儿童的比赛项目。看到这些孩子能够独立完成活动，在场的所有家长心里都有了一些安慰。

今年14岁的小正（化名）显得很活泼，一会儿来到他的妈妈面前，一会儿又跑去荡秋千。在他的额头眉心当中，有一个紫色的痕迹，而这是他自己用双指捏成这样的。

“他为了控制住自己的脾气，所以就使劲的捏，来缓解自己紧张激动的情绪。”小正的妈妈杨女士说，小正7岁的时候还不会说话，也不和人交流，后来去了很多医院检查才得知是患上了自闭症。

医生建议给小正一对一的训练，但费用每月需要三四千，对于月工资只有1000多元的家庭来说，根本负担不起。于是杨女士自己查资料、买卡片……来训练小正。由于没有经过正规的训练，小正比以前虽然好点，但总体效果不大。

“有时候突然冒出一句话，让人摸不到头脑。”杨女士说，自己不能教他系统的知识，造成小正学习的很混乱。后来，得知德阳市泰田文化善行中心有专业的老师，所以把孩子送到了这里。

据了解，德阳市泰田文化善行中心是经民政部门登记成立的德阳首家民间公益慈善机构。下设海宝家园自闭症特需儿童工作部，目前有5名自闭症专业老师。她们致力于自闭症儿童的康复、拓展，开展普通儿童的心理健康援助。

让杨女士欣慰的是，经过专业老师两年的训练，小正已经成为了德阳市特殊学校的一名学生，还拿到了90多分的好成绩。“他现在还能帮我洗碗、擦桌子。”

康复孩子耐心很重要

教室里，大家期待着晓琳（化名）唱出已经练了很久的歌曲《月亮代表我的心》。不过，拿着话筒的她怎么也开不了口，而且还有些胆怯。这时候，德阳市泰田文化善行中心理事长杨婕突然唱了起来，接着她边唱边走的来到了晓琳的旁边。在杨婕的带领下，晓琳也跟着唱了出来。

“2013年，我们干预的自闭症儿童只有两个，到现在我们已经接收了29个。”杨婕说，患自闭症的儿童在呈上升趋势。

据了解，“自闭症”也是“孤独症”，是一种伴随终生的先天性发育障碍疾病。2006年，我国将自闭症列为精神残疾。有资料表明，目前我国自闭症人数保守估计已经超过150万人。

杨婕介绍，目前，海宝家园有5名自闭症专业老师。采取小班式的教学，1对1的上课方式，根据个体差异和能力，设置个性化的课程，通过语言的开发、行为的矫正等综合训练，使其能控制自己的行为，让适龄儿童逐步进入社会。“目前，已经有两名儿童进入到学校学习。”

“自闭症的患病原因到现在还不清楚，但大多数病征在2岁就会显现出来。而最好的康复期就在2岁到12岁之间。”毕业于南京特殊教育师范学院的小张，如今是德阳市泰田文化善行中心自闭症专业老师。她提醒家长，如果孩子突然不说话，不与外界交流，一定要引起重视。

小张介绍，在海宝家园，老师们主要是针对孩子的行为进行干预，有些自闭症孩子表现出的行为是不说话、有些则是表现得很暴力，但大多数的孩子自理和社交能力都较差，因此，孩子的课程也设置了感官知觉、粗大动作、精细动作、认知能力、社交能力、生活自理能力等多个板块，从各个方面对孩子的各种自闭症状进行干预。

不过，在小张老师看来，让自闭症儿童康复起来是一个漫长的过程，因此最重要的是老师要对这些孩子有耐心。 

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